News

Exhibition at the Duchamp Gallery from 14.09.2011 to 15.10.2011

The project “My Monster and I” was set up with the CLIS, a group of twelve students at Jean Prevost School and in close collaboration with Hermine, their teacher.

In this project, Alice has chosen to work on the fears that haunt us from childhood. Fears transmitted by our parents, cultural fears , ancestral fears (fear of the wolf, for example, fear of being eaten), as well as private, secret fears related to our human nature (fear of being abandoned, fear of death, etc.)..

Initially and for two weeks, Alice worked with the CLIS through the idea that a monster would secretly share each child’s bedroom. Every child thus invented, designed and captured his monster on a card “Science and Dreams” which includes a detailed description of the main characteristics of the creature, it’s lifestyle and one scene in it’s life (such as a children hunt, a scene of joy, or a scene of feast, etc.).

In a second step, Alice storyboarded and “stylized” the creatures and built models, in an attempts to capture the poetic universes, sometimes funny or frightening, of these children of today. The stories of monsters that children have told the artist serve as the soundtrack of  “My Monster and I”.

Extract translated from the Journal d’Exposition.

Exposition à la Galerie Duchamp à Yvetot du 14.09.2011 au 15.10.2011

Le projet Mon Monstre et Moi a été mis en place avec la CLIS de douze élèves de l’école Jean Prévost et en étroite collaboration avec Hermine, leur professeur. Dans ce dernier projet, Alice a choisi de travailler sur les peurs qui nous hantent depuis notre enfance. Peurs transmises par nos parents, peurs culturelles, ancestrales (peur du loup par exemple, peur d’être mangé), peurs intimes et liées à notre nature humaine (peur d’être abandonné, peur de la mort, etc.).

Dans un premier temps et pendant deux semaines, Alice a travaillé avec la CLIS à travers l’idée qu’un monstre partagerait en secret la chambre de chaque enfant. Chaque enfant a inventé, dessiné et légendé son monstre sur une fiche « Sciences et Rêves » en décrivant avec précision ses caractéristiques principales, son mode de vie et une scène de vie (comme une scène de chasse aux enfants, une scène de joie, une scène de goûter, etc.) à travers une petite bande dessinée. Dans un deuxième temps, Alice a « stylisé » ces créatures et a réalisé un travail de maquettes tentant de rendre compte des univers poétiques, parfois drôles ou effrayants de ces enfants d’aujourd’hui. Le tout est accompagné par une bande-son composée des histoires de monstres que les enfants ont racontées à l’artiste.

Texte Extrait du journal d’exposition.